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中小学健康教育要未雨绸缪

作者:四川新闻 | 发布时间:2018-12-27 19


据闻,一些地方在中小学开设的“健康教育课”受到了社会公众的热情关注。这些开设的“健康教育课”,其内容涉及营养及食品常识,青春期心理健康,以及常见的重大疾病基础知识等,更重要的是,把与身体健康关联最大的体育锻炼纳入“健康教育课”的内容。人们无不为这一有益于中小学生身心健康发展的举措叫好!

前不久国家卫计委、教育部等十部门联合制定下发的《关于加强健康促进与教育的指导意见》,就特别强调了在各级学校对青少年学生身体健康的教育促进工作,要把身体健康视同学习成绩一样重要来对待。

长期以来,“健康教育”在中小学基础教育阶段中一直十分势弱。为什么中小学生在追逐分数指标,以分数论成败、论英雄的同时,出现那么多的小胖子、“豆芽菜”、近视眼,不惜以透支身体健康为代价?而以此基础素质成长发展成为大学生后,其身体状况又如何呢?教育部、卫生部、科技部和国家体育总局等部门联合组织调研公布的《全国大学生体质与健康调研》披露:“目前在校大学生除坐位体前屈指标外,爆发力、力量、耐力等身体素质指标全面下降。”大学生变得越来越弱不禁风了。如此令人担忧的健康状况,今后又如何去担当得起向现代化进军、振兴中华的历史重任呢?

让每一个中小学生都成为身心健康的接班人。当今每一个生活在现代社会的人,不仅是自然人,还是社会人,时刻都不能脱离社会活动,而这些活动又无不关系着人们的身心健康状况。人们的健康与社会的关系,从来没有像现在这样如此紧密地联系在了一起。健康教育的实质就是要把健康的认知从理论推向实践,从生物领域推向社会领域。这种教育只有从儿童时代即从中小学生时代抓起,才能真正有益于青少年的身心健康成长,进而有益于每个家庭和整个社会。

读者:蒋怀士