广东11选5

解决方案

学校智能照明解决方案

1.概述

传统学校照明电路分为众多分路,都是靠自觉自动运行控制各路的开关灯,管理难度大。

学校电力敷设系统中可能存在谐波等电气系统潜在能耗,导致能源的浪费。

有些学校单位面积很大,很多地方的部分灯具损坏发现不及时,更换灯具不及时,影响正常学习和工作。

无系统管理平台,很难进行统一管理。

这些问题在学校智能照明解决方案中都能得到解决。

2.设计目的

广东11选5 使灯光具备单回路开关、群组开关的控制功能

使灯光具备整体场景变化的控制功能

使灯光具定时、手动开关、传感器感应以及电脑管理多种控制方式

使灯光具消防联动功能

使灯光具备无人工管理逻辑功能

能反馈每一回路的运行与故障状态

3.控制概述

控制区域

教学楼、综合楼、学生餐厅、学生公寓、学校园区      

控制对象

照明灯具

输入设备

模块手动开关、智能面板、中控电脑、智能感应开关、调光模块、时钟管理器

控制类型

本地控制、定时控制、场景控制、远程控制、感应器控制

控制方式

广东11选5 现场手动控制 、移动感应控制、场景控制、定时控制、远程集中控制

达到效果

远程控制单灯、群组开关控制、支持场景模式、延时分区启动、电脑远程编辑修改等



 

4.具体方案

教学楼照明控制方案

控制对象:课室照明、楼梯照明、走廊照明

控制方式:定时控制、感应控制、场景控制、电脑控制、消防联动

反馈方式:反馈每一回路的运行与故障状态

课室照明

控制面板:以座位阶梯教室为例,每个教室安装一个照明控制器。教室内的灯具以区域和隔灯划分回路,既可以根据教室的上课人数开部分区域的灯光,也可以实现整个教室1/3、2/3、3/3的照度。前后门口和讲台上都安装可编程触摸面板,对课室的灯光进行预设置场景,实现课室大区域的多点控制和集中控制的需求,只需要一键式的按钮就可以对灯光实现场景切换。

安装智能感应系统

1、教室窗边安装照度传感器,充分利用室外自然光,控制室内灯光。例如:

课室亮度低于光度设定值时,自动开启灯光;

课室亮度高于光度设定值时,自动关闭灯光。

2、教室里面安装移动探测模块,如果检测不到活动迹象时,将在一定时间内,将光通量降低到设定功率或者完全关闭灯管。例如:

广东11选5 课室有人时,提供100%的照明亮度;

广东11选5 课室无人时,照明亮度自动降低到10%;

电脑集中控制管理

传统学校照明电路分为众多分路,各功能单元分布较为分散,如果要在现场进行照明的控制、巡检很困难。通过场景控制面板或本地电脑控制终端,问题将迎刃而解。操作人员通过电脑系统软件看到灯具布置点位图,可对教学楼灯具进行开关、编程等逻辑控制。并对灯具进行实时监测,灯光回路信息反馈电脑界面,灯具状态输出。

定时控制

时间控制:根据不同的时间设定自动开启或关闭灯具,如:晚自习期间,智能照明控制系统将为教室走廊提供足够的照度;下课后,系统自动关闭部分灯具,或调暗灯光的亮度。如果有特殊情况就改为手动控制,避免能源的浪费。

消防联动管理

安防控制:在接收到安防、消防系统的报警后,自动将制定区域如楼道照明和走廊照明全部打开。使得在消防报警下最简单的使用强启进行控制。

综合楼照明控制方案

控制对象:办公室照明、会议室照明、

控制方式:场景控制、电脑集中控制、

反馈方式:反馈每一回路的运行与故障状态

办公楼照明

控制面板:可以在各个办公室入口处放置控制面板,对办公室的灯光进行预设置场景,只需要一键式的按钮就可以对灯光实现场景切换。通过使用场景开关,可方便的实现各种场景,提供多种场合(如开会、投影、中场休息等)所需的照度。这种把控制芯片集成到开关的控制方式对一些小型的室内环境(如会议室、家庭非常适合)。

学生餐厅控制方案

控制对象:学生饭堂、教室餐厅

控制方式:智能感应控制、场景控制、电脑集中控制、

反馈方式:反馈每一回路的运行与故障状态

学生饭堂

1、食堂里面安装移动探测模块,如果检测不到活动迹象时,将在一定时间内,将光通量降低到设定功率或者完全关闭灯管。

2、安装照度传感器,饭堂室内亮度低于光度设定值时,自动开启灯光;饭堂室内高于光度设定值时,自动关闭灯光。

教室餐厅

在餐厅入口处放置控制面板,对餐厅的灯光进行预设置场景,只需要一键式的按钮就可以对灯光实现场景切换。可全开、全关、触发场景、组控制,交叉控制,多点控制各个模块等

学生宿舍控制方案

广东11选5 控制对象:学生公寓、楼梯照明、走廊照明

控制方式:定时控制、电脑集中控制

反馈方式:反馈每一回路的运行与故障状态

定时控制

时间控制:根据设置不同的时间设定自动开启或关闭灯具,如: 起床时间,智能照明控制系统将为各个宿舍自动开启灯管;晚上睡觉时间,系统自动关闭全部宿舍灯管。紧急情况可对模块进行手动控制开关。

电脑集中控制管理

广东11选5 传统学校照明电路分为众多分路,各功能单元分布较为分散,如果要在现场进行照明的控制、巡检很困难。通过本地电脑控制终端,问题将迎刃而解。操作人员通过电脑系统软件看到灯具布置点位图,可对教学楼灯具进行开关、编程等逻辑控制。并对灯具进行实时监测,灯光回路信息反馈电脑界面,灯具状态输出。

学校园区照明控制方案

控制对象:景观照明、学校道路、走廊照明

控制方式:感应控制、经纬控制、电脑控制

反馈方式:反馈每一回路的运行与故障状态

景观照明

照度传感器、时钟管理器:照度传感器可自动感应户外光线,为模块提供开关信号。传感器检测到照度低于设定的流明值时,自动开启照明;照度高于设定的流明值时,关闭照明。但为了避免一些外界因素的影响如阴雨天气,或是传感器的探头被灰尘覆盖,不能正确识别光强度等,配置了时钟管理器后系统软件能根据当地的日出日落资料数据,自动调整开关时间。另外还可以设置星期模式,周末放假自动关闭照明。三种形式相结合,达到了最佳的节能效果。

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